วันพุธที่ 21 มีนาคม พ.ศ. 2555

สัปดาห์ที่15 วันที่ 19 มีนาคม 2555

สอบสอน โดยได้สอบสอน หน่วย นม วันศุกร์ เรื่อง โทษของนม
สื่อการสอนที่ใช้คือ 1 แผ่นชาร์ตเพลง 2 รูปภาพตัวอย่าง

โดยอาจารย์ได้แนะนำ ให้ใช้คำพูดอย่างไรก็ใช้อย่างนั่นตลอด เช่นใช้ดื่ม ก็ต้องพูดว่าดื่มตลอด และควรใช้คำถามจากสื่อเพลง เพื่อเป็นการนำเข้าสู่บทเรียน

วันเสาร์ที่ 17 มีนาคม พ.ศ. 2555

การดำเนินการสร้างแผนและสื่อการสอน เรื่องโทษของนม

กำหนดหน่อยการสอน คือ หน่วยนม และได้เรื่องโทษของนม
1 สร้าง Mind Map โทษของนม เพื่อเป็นการวิเคาะห์เนื้อหา และหาว่าจะจัดกิจกรรมอย่างไรให้สอดคล้อง






2 สร้างแผนการสอน โดนข้าพเจ้าได้ มีการปรับปรุงแผนใหม่ให้เหมาะสม เมื่อได้รับการแนะนำจากอาจารย์ เพื่อให้ได้แผนที่ออกมาดีที่สุดและมีความเหมาะสมกับการจัดการเรียนการสอนมากที่สุด



3 การสร้างสื่อการสอน
อุปกรณ์ที่ใช้ 1 แผ่นกระดาษแข็ง 2 ดินสอ 3 ยางลบ 4 ไม้บรรทัด 5 ปากกาสีดำ 6 รูปภาพ 7 กาว 




สัปดาห์ที่14 วันที่ 6 มีนาคม 2555

อาจารย์ได้ทบทวนเรื่องการเขียนแผนการสอนและแนะนำเกี่ยวกับการสอบสอน

แผนการสอน Project Apporoaoh
เรื่องรถยนต์
 โดยได้สรุปเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กในแต่ละด้าน 
เช่น ด้านอารมณ์ ร้องและเต้นประกอบเพลง
                       สนุกสนาน
                       เล่นบทบาทสมมุติ
                       จัดโชว์รูมรถ
                       สนุกกับการเล่นรถ
 และหมดคาบได้ถ่ายเอกสาร Project Apporoaoh เรื่องรถยนต์ เก็บไว้เพื่อเป็นแนวทางการเขียนแผนต่อไป



บรรยากาศ : อาจราย์สอนและก็มีการตอบคำถาม ระหว่างอาจารย์และนักศึกษา
ข้อความรู้ : ได้ความรู้เรื่อง แผนการสอน Project Apporoaohเป็นการเพิ่มความรุูใหม่ๆ
ข้อเสนอที่จะใช้ในวิชาชีพ : สามารถใช้ในการเขียนแผนการสอน Project Apporoaohได้

วันอาทิตย์ที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555

สัปดาห์ที่13 วันที่28 กุมภาพันธ์ 2555

ไม่ได้เข้าเรียนคะ

สัปดาห์ที่12 วันที่21 กุมภาพันธ์ 2555

วันนี้อาจารย์ได้ให้เข้าพบเป็นกลุ่มเพื่อดูแผนและมีการให้คำแนะนำแก้ไขแผนให้สมบูรณ์และสอดคล้องกับการเรียนการสอน
โดยควรแก้ไขสาระการเรียนรู้ให้สอดคล้องมากขึ้น โดยมี
- การดูแลรักษานมโดยเก็บไว้ในที่เย็น
- ผลของการที่ดื่มนมบูดเสียเข้าไปจะเป็นอย่างไร
- นมที่มีรสหวาน เมื่อดื่มมากไปจะทำให้เป็นอย่างไร
โดย นำแนวทางพวกนี้ไปเพิ่มเติมในสาระการเรียนรู้
และต้องเพิ่มเติมแก้ไขขั้นสอน
1.ใช้คำถามเช่น เด็กๆ เคยเห็นนมบูดไหม เพราะอะไรนมถึงบูด (เป็นการดึงประสบการณ์ตรงของเด็ก)
2. เด็กเคยดื่มนมเหลือไหม
3.นมเหลือเป็นอย่างไร กลิ่มเป็นอย่างไร ทานเข้าไปเกิดอะไรขึ้น
ขั้นสอน ชูภาพ เด็กที่ดื่มนมเสีย ปวดท้อง โดยมีคำถามให้เด็กมีการโต้ตอบ
และภาพอื่นๆที่เตรียมมา
บรรยากาศ : ปกติสงบไม่มีปัญหาอะไรเกิดขึ้น เพราะทุกคนต้องตั้งใจเตรียมแผนของตน
ข้อความรู้ : ได้ความรู้จากอาจารย์และได้ความรู้ใหม่ๆ ได้แก้ไขในสิ่งที่ผิดพลาด พกพร่องเพื่อให้เกิดความสมบูณของแผนการสอน
ข้อเสนอที่จะใช้ในวิชาชีพ : สามารถใช้ในการเขียนแผนเพื่อจัดการเรียนการสอนได้



สัปดาห์ที่11 วันที่14 กุมภาพันธ์ 2555

วันนี้อาจาร์ยได้ สอนเรื่องหน่วยต่างๆ โดยให้ทุกคนพูดถึงหน่วยของตัวเองและอาจารย์จะคอยแนะนำแก้ไขให้

หน่วย = วันจันทร์ - วันศุกร์

แผนของข้าพเจ้า หน่วย นม เรื่องโทษของนม



บรรยากาศ :อาจารย์คอยให้คำแนะนำ และ บอกถึงแนวทางแก้ไข แผนที่ได้เขียนมา

ข้อความรู้ :ได้ความรู้เกี่ยวกับการเขียนแผน

ข้อเสนอที่จะใช้ในวิชาชีพ : สามารถใช้เขียนแผนการสอนได้

สัปดาห์ที่10 วันที่7 กุมภาพันธ์ 2555

ไม่ได้เข้าเรียนคะ